terça-feira, 15 de julho de 2014

Trabalhando o LH em família.

Depois de pedir a autorização aos pais colocarei as fotos tiradas em sala. Ok?


Introduzindo o LH dentro de ciências com higiene pessoal, usando plantas e envolvendo a família nesta atividade necessária.

Tempo de duração:
2 semanas

Fazendo shampoo natural contra piolho

Justificativa:
Devido a necessidade de trabalharmos a higiene dos cabelos e combater a proliferação do piolho proporcionar aos alunos o gosto pela beleza dos cabelos e envolvimento da família na higiene das crianças.

Conteúdo:
Saúde, higiene pessoal e confecção de shampoo natural.

Objetivo geral:
Aprender hábitos de higiene e palavras com LH.

Objetivos específicos:
Promover o uso de objetos de higiene pessoal;
Estimular os hábitos necessários para a higiene pessoal;
Favorecer a autoestima com a beleza dos cabelos.
Identificar as partes de uma receita;
Estimular a atenção e a concentração pela leitura.

Metodologia:
As atividades podem ser iniciadas com perguntas sobre temas como: Higiene pessoal, Hábitos de higiene pessoal, O porquê que é importante que a família esteja envolvida na conscientização da necessidade da higiene pessoal; vídeos da galinha pintadinha sobre higiene, livros sobre higiene pessoal, músicas, levar as crianças a admirarem suas aparências em especial fazerem penteados diferentes diante do espelho, leva-los a mudarem os penteados, palestras sobre o tema com especialistas da saúde. Falar sobre o inseto PIOLHO, como funciona sua ninhada, a importância de exterminar o piolho. Convidar os pais para confeccionar o shampoo com as crianças em sala de aula.
Brincadeiras com brinquedos de higiene como o “mundo do faz de conta”.
Apresentar o cartaz com o desenho de 1 piolho bem grande com nome, separação silábica e famílias silábicas.
Formação de novas palavras.
Já no último dia trabalhado sobre o tema convidar as mães/pais para ajudarem a confeccionar o shampoo contra piolho, ao final da aula dar um vidro de pitchula para cada família.

Apresentar a receita do shampoo contra piolhos.

Ingredientes:
1 punhado de cada erva picado em quantidades iguais de:
Arruda;
Boldo;
Melão de São Caetano;
200 gramas de sabão de coco e
4 copos de água.

Modo de preparar:
Picar o sabão em pedaços bem pequenos e juntar a água, levar ao fogo em banho-maria até dissolver todo o sabão, depois que o sabão tiver totalmente dissolvido adicionar as plantas bem picadinhas, se preferir bata-as no liquidificador e já coloca só o sumo bem grosso, abafar e deixar até esfriar, só então coa e coloca em vidros esterilizado.
Antes de usar o shampoo deve umedecer os cabelos, agitar o shampoo e massagear o coro cabeludo.
Trabalhar com os alunos a receita com medidas iguais, mais e menos.

Avaliação:
Será durante todos os dias trabalhados de acordo com o envolvimento de cada aluno.

Projeto interventivo:
Devem ser adaptados os trabalhos escritos para os diferentes tipos de aprendizados em sala.
Os alunos que são dispersos devem ser convidados para ajudar mais de perto nas leituras da receita e na elaboração do produto junto com os pais.
Acácia- Tita- Kaká

 Os pequenos fazendo suas pesquisas em sala no computador da professora.
 Alunos ouvindo atentamente Histórias sobre a higiene: O banho de Nina de Ana Cristina
Obs.: Não consegui o livro, então o retirei da Internet.




Pesquisas feitas pelos alunos e apresentados em um seminário.
 Cartazes confeccionados pelos alunos e a família apreseando para os colegas.

 Utilizando os pneus como bancos para a hora da leitura.
 Baú para usar como guardar os legos e os livros literários.
A criançada curtindo os bancos de pneus, felizes e fotogênicos.