Será postado agora um painel construído com ideias dos alunos para completar o trabalho:
A casa é o centro do painel onde mostra uma possível realidade dos alunos, pois tudo ao redor mostrará que é possível fazer.
A casa está entreaberta, a chuva cai, e toda sua beleza é vista ao lado de fora dela. É pontuada com números em que com uma legenda é compreendida pelos visitantes e admiradores do painel.
CRIE O HÁBITO DE SEPARAR RESÍDUOS ORGÂNICOS DOS
SECOS. UTILIZE DE PREFERÊNCIA SACOS BIODEGRADÁVEIS.
AO IR ÀS COMPRAS EVITE USAR AS SACOLAS PLÁSTICAS CONVENCIONAIS,
PREFIRA AS DE NYLON, QUE SÃO REUTILIZÁVEIS.
LAVE E SEQUE AS EMBALAGENS DE LATA, ALUMÍNIO, PET,
PLÁSTICO E VIDRO ANTES DE JOGAR NA LIXEIRA PARA EVITAR RATO, BARATAS E OUTROS
TIPOS DE INSETOS.
4 - USE PNEUS, LATAS OU GARRAFAS PARA
ENFEITAR O JARDIM HORIZONTAL, POIS IRÁ PROLONGAR O TEMPO DE VIDA ÚTIL DESSES
OBJETOS.
5 - APÓS A CHUVA DEVEMOS OBSERVAR AO
REDOR DA CASA PARA NÃO DEIXAR ÁGUA PARADA DENTRO DAS PLANTAS, EVITANDO A
PROLIFERAÇÃO DA DENGUE.
1- FAZER BALANÇO PARA CRIANÇA COM PNEU DEVE TER FUROS PARA NÃO ACUMULAR ÁGUA DA CHUVA.
7- FLORES ALEGRAM O AMBIENTE E AJUDAM A PURIFICAR O AR.
10- LIMPAR AS CALHAS E BUEIROS ANTES DA ÉPOCA DE CHUVA.
12- PRODUTOS QUE OFERECEM AUTO RISCO À SAÚDE DEVEM SER DESCARTADOS EM LUGARES ESPECÍFICOS.
13- NÃO AMASSE PAPEL, NEM JOGUE NO CHÃO,
RASGUE O PAPEL QUE SERÁ JOGADO FORA PARA DIMINUIR SEU TEMPO NA NATUREZA.
2- SE CHOVER RECOLHA A MAIOR QUANTIDADE DE ÁGUA POSSÍVEL EM BALDES,
CAIXAS OU BARRIS.
6 - QUEM MORA EM CASA, PEDIR AOS ADULTOS PARA COLOCAR
CALHAS A FIM DE ARMAZENAR ÁGUA DO TELHADO.
8- NÃO DEIXAR TAMPA DE GARRAFAS OU
VASILHAS QUAISQUER JOGADAS NO CHÃO.
11 - PRODUTOS QUE OFERECEM AUTO RISCO À SAÚDE DEVEM SER DESCARTADOS EM LUGARES
ESPECÍFICOS.
1 9- NÃO JOGUE BRINQUEDOS QUEBRADOS NO
LIXO, ELES PODEM SER REAPROVEITADOS E DOADOS.
13- LUGAR DE LIXO NÃO É NO LIXO E SIM NA LIXEIRA.
O número 14 está no jardim com a frase: 14 - EM DIAS QUE NÃO TIVER CHUVA MOLHE AS
PLANTAS PELA MANHÃ OU PELA NOITE PARA EVITAR A EVAPORAÇÃO MUITA RÁPIDA.
§
RECICLAR SIGNIFICA TRANSFORMAR OBJETOS, MATERIAIS USADOS EM
NOVOS PRODUTOS PARA O CONSUMO. O HOMEM PASSOU A SE PREOCUPAR COM A NATUREZA NO
MOMENTO EM QUE PERCEBEU OS BENEFÍCIOS QUE ESTE PROCEDIMENTO TRÁS PARA O PLANETA
TERRA.
§ SUSTENTABILIDADE SIGNIFICA ATIVIDADES
HUMANAS QUE VISAM SUPRIR AS NECESSIDADES ATUAIS DO PLANETA, SEM COMPROMETER O
FUTURO DAS PRÓXIMAS GERAÇÕES.
As fichas foram apresentadas desta maneira, sendo que os avisos eram com bordas verdes.
As fichas de números par foram colocadas com bordas laranjadas e as fichas de números ímpares com bordas vermelhas.
Mesmo sendo trabalhado a reciclagem, reaproveitamento, redução e reutilização em sala, em casa, na prática nas sextas-feiras; após ser colocado o painel no lado de fora da sala foi explorado cada parte do painel com leitura e admiração e elaborado de dois em dois uma produção textual.
Gostaram tanto de trabalhar juntos que continuaram em duplas até nas atividades no livo didático.
Produzindo o texto após a exploração do cartaz.

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